- Desarrollar habilidades para la observación sistemática, a partir de un proceso técnico.
La observación es una de las herramientas más importantes para la investigación, puede ser usada como método y como técnica, y es aplicada al estudio de muchos fenómenos, desde la astrofísica hasta las ciencias sociales.
Sin embargo, ser un buen observador es algo que se desarrolla con la práctica. Existen muchas formas de aplicar la observación, con diferentes procedimientos e intenciones.
Los humanos, a través de la observación (si no tenemos algún problema crítico con la vista), es como juzgamos a los demás; interpretamos sus actitudes y comportamientos, y conocemos lo que nos rodea y a las demás personas.
A través de este módulo, que ofrece aspectos históricos de la población afrodescendiente, podemos inferir que mucho de los que pensamos sobre esta comunidad (sea que pertenezcamos a este grupo o no) es resultado de una compleja red de eventos y sucesos históricos que en algunos casos hemos malinterpretado o bien han sido negados u omitidos, pero que al final influyen sobre nuestra forma de pensar y actuar con poblaciones o comunidades específicas. Pero muchas de esas ideas, pasan desapercibidas para el propio sujeto que las tiene y pueden verse reflejadas en la forma cómo nos relacionamos con los otros. La observación permite captar ese tipo de comportamientos y, además, establecer interpretaciones del porqué esto puede estar ocurriendo.
Aunque en la observación estamos trabajando sobre nuestro propio punto vista, podemos establecer procedimientos para demostrar una hipótesis, identificar un problema o describir una situación social.
Sobre la observación podemos encontrar muchos materiales teóricos, asimismo hay muchas disciplinas que han desarrollados sus propias técnicas e instrumentos para observar.
La observación puede tener varias características, por ejemplo, en algunos casos sabemos qué aspectos específicos observar, en otros casos no es tan claro e, incluso, algunas veces nos encontramos con situaciones o eventos importantes, a los cuales les prestamos atención. Así también, podemos tener diferentes niveles de participación, pues algunos eventos que se observan pueden ser parte de nuestro contexto, como las situaciones o actividades que son parte de nuestra vida, pero también es posible hacer observaciones de eventos sobre los que guardamos distancia.
En este ejercicio seguiremos un procedimiento con el fin de afinar nuestras habilidades para observar. Aunque los humanos somos buenos observadores, muchas veces no somos conscientes de ellos e incluso no analizamos nuestras propias interpretaciones.
Para hacer una observación deberíamos, en primera instancia, identificar qué aspectos queremos observar.
En este caso podemos examinar las interacciones sociales, la forma cómo se comunican las personas, cómo reaccionan ante los demás, si hay diferencias en la forma cómo interactuamos según nuestra edad, nuestro género y el contexto desde el cual observamos. Fijémonos si en las relaciones sociales se pueden identificar prejuicios, expresiones de violencia, altruismo, colaboración, solidaridad, formas de afiliación (si se ve que dos personas son cercanas o desconocidas), por poner algunos ejemplos.
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Este proceso puede realizarse en varios pasos, sin embargo hay tres que son muy importantes:
- Se elige lo que se quiere observar, un grupo social: una persona, etc.
- Llevar una hoja de registro para las observaciones, donde se delimita el tiempo de observación, el contexto y la forma cómo vamos a registrar la información (durante el proceso o al finalizar). Además, podemos utilizar equipo audiovisual para ayudar con el registro, de tal forma que luego podemos comparar lo que vimos con lo que muestra el video, esto permite contrastar nuestras observaciones y volver a analizar lo observado, posteriormente.
- Plantear el tipo de análisis, este paso puede ser complejo porque se compone de dos procesos básicos de análisis, aquel que hacemos en el momento de la observación (en caliente) y el posterior, en el cual se dejan pasar unas horas antes de revisar los registros obtenidos (análisis en frío). Estos dos procesos pueden darnos perspectivas diferentes de lo observado.
Las conclusiones de la observación pueden llevarnos a identificar problemas específicos e incluso a comprender porque se dan algunos comportamientos. También, pueden generar más preguntas, evidenciando la necesidad de profundizar en lo observado.
Un buen observador está atento a todas las situaciones y con la experiencia va adquiriendo destrezas para interpretar el comportamiento de las personas. Además, presta atención a los detalles, escucha cuidadosamente y trata de interpretar los fenómenos que observa, desde un punto de vista que va más allá del propio.
