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Bienvenido al material didáctico de Técnicas para la corrección de dislalias. A continua
La página principal presenta un menú con doce botones, aunque el diseño para la navegación varía entre dispositivos.
Para las tabletas y computadoras, en la parte inferior de la página de inicio, se encuentran los principales enlaces direccionados a: Introducción, Objetivo, Posición tipo, Clasificación de los fonemas, Definición dislalia, Prueba de articulación, Etapas, Trabajo conjunto con el hogar y Ejercicios de autoevaluación.
En la parte superior derecha, se localizan los vínculos secundarios dirigidos a: Materiales, Ayuda y Créditos.
En las páginas secundarias, el menú principal se ubica a la izquierda y en la parte superior derecha, los vínculos secundarios.
En la página denominada ¨Clasificación de los fonemas¨, se incluye debajo de los enlaces secundarios, un menú que conduce a los distintos fonemas.
En cada uno de los fonemas, se presenta un video relacionado con la correcta articulación del sonido.
En la sección de materiales, se agrupan todos los videos realacionados con los ejercicios de respiración y relajación, los fonemas y las imágenes para colorear, que pueden ser útilizados por el maestro.
Para los celulares , aparece un botón en la parte superior, 
al pulsarlo se abren los enlaces direccionados a: Introducción, Objetivo, Posición tipo, Clasificación de los fonemas , Definición dislalia , Prueba de articulación, Etapas , Trabajo conjunto con el hogar, Ejercicios de autoevaluación, Materiales , Ayuda y Créditos.
Las páginas secundarias, mantienen el mismo menú que la página principal.
En la página denominada ¨Clasificación de los fonemas¨, se incluye un botón que permite, al pulsarlo, enlazar los distintos fonemas.
En cada uno de los fonemas, se presenta un video relacionado con la correcta articulación del sonido.
En la sección de materiales, se agrupan todos los videos relacionados con los ejercicios de respiración y relajación, los fonemas y las imágenes para colorear, que pueden ser útilizados por el maestro.
