Para Leiva (2013: 82), la semántica está compuesta por “todos los conceptos que manejamos en nuestra mente y la asociación que tenemos de ellos con respecto a los distintos contextos en los que se encuentran”.

La complejidad en la producción de lenguaje varía entre cada uno de los estudiantes, porque depende de sus experiencias de vida. Por esta razón, es muy importante que la docente conozca el nivel de desarrollo del lenguaje esperado para cada edad, según la etapa y las características lingüísticas.

En la ficha informativa: aspectos semánticos evaluados en la muestra del lenguaje, se enlista lo que, según Leiva (2013:86), debe evaluarse en la muestra del lenguaje.

Guía de observación de aspectos semánticos, documento descargable