Video foro del dúo de videos didácticos Aplicación del EDIN II: una ruta de tamizaje en la primera infancia (en estreno el día de hoy) y Evaluación del desarrollo integral de la niña y el niño de 0 meses a 6 años, EDIN II, organizado por la Cátedra Desarrollo de la Niñez en Edad Preescolar, de la Escuela de Educación de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica.
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Objetivo y meta de desarrollo sostenible:
4.2 De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.
4.7 De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
4.c.1 Porcentaje de maestros en la enseñanza: a) preescolar; b) primaria; c) secundaria inferior y d) secundaria superior que han recibido al menos el mínimo de formación docente organizada (por ejemplo, formación pedagógica); requisitos de práctica previa a la docencia o durante su ejercicio para la enseñanza a un nivel dado en un país determinado. Desglose: por sexo (y otras características, donde se disponga de datos).
Territorio de influencia:
Territorio Nacional
Contacto:
Tipo de material:
Dependencia solicitante:
Fecha de publicación:
09 de agosto de 2025