Lista de términos
A
accesibilidad web
Principio de buenas prácticas que se aplica para que sitios web, herramientas y tecnologías se diseñen y desarrollen de tal manera que todas las personas —incluidas aquellas con discapacidad o con diversas condiciones que limiten su acceso— puedan percibir, comprender, navegar e interactuar con la Web, además de contribuir a esta (WAI, 2019).
actividad de aprendizaje en un multimedia
Recurso interactivo diseñado con la combinación de elementos digitales (texto, imágenes, audio, video, animaciones o elementos interactivos) para facilitar el aprendizaje, mantener el interés y la motivación de la persona estudiante (ADR Formación, 2025). Generalmente es de carácter formativo y sirve para autoevaluar el aprendizaje.
actualización y mantenimiento del campus virtual
Proceso que incluye la instalación de nuevas versiones de software, la integración de nuevas funcionalidades y la resolución de problemas técnicos en el , a fin de mantenerlo seguro y garantizar su buen funcionamiento.
agrupamiento (en campus virtual)
Unión de dos o más de personas estudiantes dentro de un campus virtual. Se recomienda usarlo cuando la persona docente propone actividades académicas grupales en el y que, por su dinámica de trabajo, requiere que se varíen sus integrantes.
ambientación para videocomunicación
Conjunto de elementos físicos y virtuales que conforman la escenografía para recrear distintos escenarios en los procesos de videocomunicación.
antología
Material didáctico escrito, estructurado en temas, cuyos textos se seleccionaron de distintas fuentes literarias (con la respectiva autorización de los titulares de los derechos patrimoniales de autor). Cada capítulo contiene una explicación de la persona autora de la antología, la cual combina texto escrito y visual (imágenes); además, cuenta con ejercicios de autoevaluación y sus soluciones, una síntesis de la temática y un glosario (si es necesario) (PACE-DPMD, 2015).
apertura de entornos
Servicio del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL), que consiste en la habilitación de los espacios para el aprendizaje dentro del de la UNED, a fin de gestionar las asignaturas y los cursos ofertados en cada periodo académico.
aplicación educativa
que utiliza servicios web. Se estructura de forma dinámica y con mayores niveles de interacción, puede necesitar comunicación a bases de datos, envío de correos electrónicos, transferencia de archivos, control de usuarios, entre otros. Permite su acceso por plataformas, como los sistemas operativos para dispositivos móviles Android y iOS, o las tecnologías Web HTML 5.
asesoría
-
- Del Programa de Producción de Material Audiovisual (PPMA). Proceso abierto y de diálogo en el cual se analiza la necesidad de comunicación planteada por las partes académicas solicitantes de un material audiovisual, y se conviene en una propuesta de mediación pedagógica acorde con esta necesidad. Participan la coordinación del PPMA, la y quienes solicitan el audiovisual. La asesoría se puede dar previo a la solicitud de producción (para orientar la formulación de la solicitud) o en conjunto con esta. En este último caso, el acuerdo alcanzado en la asesoría se establece como el proyecto final de producción.
- Del Programa de Producción Electrónica Multimedial (PEM). Conjunto de acciones de información, consejo y acompañamiento brindado por el PEM al equipo participante de la producción de un , como etapa previa a la solicitud de la producción. Esta asesoría puede ser técnica, pedagógica o ambas; por lo general, orienta la creación de los contenidos iniciales, busca definir aspectos como la necesidad educativa o comunicacional, y establecer el tipo de producto requerido para que los requerimientos de la parte solicitante sean congruentes con los objetivos y alcances del PEM (DPMD, s. f., p. 4).
- Del Programa de Videocomunicación (Vicom). Servicio de capacitación enfocado en diversas áreas del quehacer audiovisual y dinámicas de videocomunicación, Vicom brinda esta asesoría a las personas usuarias de sus servicios en caso de que lo requieran.
- Del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL). Apoyo y acompañamiento técnico, pedagógico o ambos, que brindan las personas productoras académicas a quienes se encargan de planificar, diseñar o mediar y dentro del . Esta asesoría puede ser , o .
asesoría abreviada del PAL
Proceso simplificado de una que consiste en el apoyo técnico que brinda la persona productora académica del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL) a la persona docente encargada de planificar o mediar o virtuales. Su objetivo es atender consultas técnicas asociadas al diseño de la o en el . Se aplica cuando la persona tutora ya ha pasado por un proceso de . La persona encargada de cátedra o programa, o a quien se designe, es la responsable de solicitar esta asesoría.
asesoría completa del PAL
Apoyo técnico-pedagógico que brinda la persona productora académica del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL) para orientar la planificación y el diseño de un o en el . La persona encargada de cátedra o programa, o a quien se designe, es la responsable de solicitar esta asesoría.
asesoría técnica
Servicio que brinda la persona productora académica del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL) al personal académico que presente algún tipo de dificultad técnica en el durante la etapa de diseño o mediación de y virtuales. Esta asesoría se brinda a quienes no tienen asignada una asesoría completa o abreviada en el PAL.
asignatura
Oferta académica relacionada con un plan de estudios estructurado y fundamentado en un diseño curricular conducente a un grado académico y título universitario (UNED, 2012).
audio a la carta
Podcasts y otros contenidos sonoros que la persona usuaria puede escuchar en el momento y de la forma que prefiera, según sus intereses, gustos y necesidades. Además, permite crear listas de reproducción personalizadas.
avatares para videocomunicación
Recreaciones virtuales de la imagen, los movimientos y la voz de una persona docente con base en herramientas audiovisuales y de inteligencia artificial.
audiovisual didáctico
Producción audiovisual dirigida a estudiantes, responde a objetivos didácticos sobre temas determinados y colabora con el proceso académico de enseñanza-aprendizaje. Integra recursos audiovisuales tales como animaciones, música, imágenes, sonidos y locuciones.
Plataforma de gestión de aprendizaje que aloja los entornos virtuales de los cursos y de las asignaturas de una oferta académica, y utiliza herramientas integradas para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje del estudiantado.
Personas estudiantes organizadas en conjuntos para trabajar colaborativamente en una actividad específica durante un periodo determinado.
Material didáctico producido en el Programa de Producción Electrónica Multimedial (PEM) que integra, con intención educativa, el texto, la imagen, el video, el audio y la interactividad. Responde a un diseño para favorecer el aprendizaje en el cual la mediación pedagógica tiene un rol predominante, pues contempla contenidos didácticos y actividades de una asignatura (Sánchez, 2021, p. 2).
Persona que conceptualiza, bajo principios narrativos y estéticos, las labores del equipo responsable de una obra audiovisual. Participa en todas las etapas del proyecto (preproducción, producción y posproducción), dirige la grabación, selecciona las imágenes para la edición, supervisa el montaje final del proyecto, coordina la revisión de la parte solicitante y remite la obra culminada a la sección de archivo.
Oferta académica relacionada con un plan de estudios estructurado y fundamentado en un diseño curricular conducente a un grado académico y título universitario (UNED, 2012).
Actividad de estudio académica, profesional o personal sobre un tema específico que, a diferencia de una asignatura, no pertenece a un diseño curricular de plan de estudios dentro de la UNED. Al finalizar un curso, es posible que se extiendan certificados de participación o de aprovechamiento.
Apoyo técnico-pedagógico que brinda la persona productora académica del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL) para orientar la planificación y el diseño de un curso o asignatura en el campus virtual. La persona encargada de cátedra o programa, o a quien se designe, es la responsable de solicitar esta asesoría.
Proceso simplificado de una asesoría completa que consiste en el apoyo técnico que brinda la persona productora académica del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL) a la persona docente encargada de planificar o mediar asignaturas o cursos virtuales. Su objetivo es atender consultas técnicas asociadas al diseño de la asignatura o curso en el campus virtual. Se aplica cuando la persona tutora ya ha pasado por un proceso de asesoría completa. La persona encargada de cátedra o programa, o a quien se designe, es la responsable de solicitar esta asesoría.
Servicio que brinda la persona productora académica del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL) al personal académico que presente algún tipo de dificultad técnica en el campus virtual durante la etapa de diseño o mediación de asignaturas y cursos virtuales. Esta asesoría se brinda a quienes no tienen asignada una asesoría completa o abreviada en el PAL.