{"id":573,"date":"2025-10-07T19:36:49","date_gmt":"2025-10-07T19:36:49","guid":{"rendered":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/wp\/materialesdpmd\/?post_type=material-didactico&p=573"},"modified":"2025-10-13T17:23:40","modified_gmt":"2025-10-13T17:23:40","slug":"espanol-para-extranjeros-modulo-4-que-haces-en-donde-trabajas","status":"publish","type":"material-didactico","link":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/wp\/materialesdpmd\/material-didactico\/espanol-para-extranjeros-modulo-4-que-haces-en-donde-trabajas\/","title":{"rendered":"Espa\u00f1ol para extranjeros. M\u00f3dulo 4: \u00bfQu\u00e9 haces? \u00bfEn d\u00f3nde trabajas?\u00a0"},"content":{"rendered":"\n
\"Espa\u00f1ol<\/figure>\n\n\n\n

Este m\u00f3dulo forma parte de la colecci\u00f3n de objetos de aprendizaje de la serie \u201cEspa\u00f1ol para extranjeros\u201d. Su objetivo es facilitar el intercambio de informaci\u00f3n personal b\u00e1sica en contextos laborales, mediante preguntas y respuestas sencillas relacionadas con actividades profesionales. <\/p>\n\n\n\n

Este material did\u00e1ctico es flexible y puede emplearse de manera individual o integrarse en plataformas de gesti\u00f3n del aprendizaje (LMS), como Moodle, Canvas o Blackboard. Asimismo, puede incorporarse a la colecci\u00f3n completa de la serie \u201cEspa\u00f1ol para extranjeros\u201d, con el fin de responder a diversas necesidades educativas y contextos de ense\u00f1anza. <\/p>\n\n\n\n

\n
Visitar el material<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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M\u00e1s informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

Objetivo y meta de desarrollo sostenible:<\/h3>\n\n\n
Objetivo 04 Educaci\u00f3n de calidad<\/a>, <\/span>Objetivo 10 Reducci\u00f3n de las desigualdades<\/a><\/div>\n\n\n

4.3 De aqu\u00ed a 2030, asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formaci\u00f3n t\u00e9cnica, profesional y superior de calidad, incluida la ense\u00f1anza universitaria <\/p>\n\n\n\n

4.4\u202fDe aqu\u00ed a 2030, aumentar considerablemente el n\u00famero de j\u00f3venes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular t\u00e9cnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento <\/p>\n\n\n\n

4.7 De aqu\u00ed a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci\u00f3n para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g\u00e9nero, la promoci\u00f3n de una cultura de paz y no violencia, la ciudadan\u00eda mundial y la valoraci\u00f3n de la diversidad cultural y la contribuci\u00f3n de la cultura al desarrollo sostenible\u00a0<\/p>\n\n\n\n

10.2\u202fDe aqu\u00ed a 2030, potenciar y promover la inclusi\u00f3n social, econ\u00f3mica y pol\u00edtica de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religi\u00f3n o situaci\u00f3n econ\u00f3mica u otra condici\u00f3n <\/p>\n\n\n\n

Territorio de influencia:<\/h3>\n\n\n\n

\u00c1mbito nacional e internacional\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Contacto:<\/h3>\n\n\n\n

Yuri V\u00e1zquez P\u00e9rez<\/a>\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Tipo de material:<\/h3>\n\n\n
Objeto de aprendizaje<\/a><\/div>\n\n\n

Dependencia solicitante:<\/h3>\n\n\n
Vicerrector\u00eda de Extensi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n Territorial<\/a><\/div>\n\n\n

Fecha de publicaci\u00f3n:<\/h3>\n\n\n\n

20 de noviembre de 2024\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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