{"id":271,"date":"2023-07-03T19:11:53","date_gmt":"2023-07-03T19:11:53","guid":{"rendered":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/wp\/materialesdpmd\/?post_type=material-didactico&#038;p=271"},"modified":"2025-10-13T17:22:48","modified_gmt":"2025-10-13T17:22:48","slug":"tecnoturismo","status":"publish","type":"material-didactico","link":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/wp\/materialesdpmd\/material-didactico\/tecnoturismo\/","title":{"rendered":"Tecnoturismo"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Tecnoturismo - Ricardo Osorno Fallas\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/GZg3l5W8uVI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-soundcloud wp-block-embed-soundcloud wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Tecnoturismo by Audiovisuales Podcast UNED\" width=\"500\" height=\"450\" scrolling=\"no\" frameborder=\"no\" src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?visual=true&#038;url=https%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Fplaylists%2F1450440955&#038;show_artwork=true&#038;maxheight=750&#038;maxwidth=500\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>La serie de podcast Tecnoturismo re\u00fane la explicaci\u00f3n de distintos especialistas, tutores de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades e investigadores del Laboratorio de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, acerca de temas vinculados con la actividad tur\u00edstica en un periodo de coyuntura que impone la innovaci\u00f3n, el cambio y la adaptaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Consta de 5 tracks que se describen a continuaci\u00f3n: <\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Derivando los sonidos: Imposible imaginar un mundo sin sonido, aun cuando estamos sumergidos en im\u00e1genes los sonidos tambi\u00e9n son caracter\u00edsticos de regiones, de costumbres, de actividades culturales que son atractivos para los turistas.<\/li>\n\n\n\n<li>Hackeando el turismo: La pandemia por el SARSCOV-2 afect\u00f3 la actividad tur\u00edstica como nunca, pero adem\u00e1s demostr\u00f3 lo resiliente que son las actividades y las personas dedicadas al turismo. Desde el 2020 la actividad tur\u00edstica tuvo que hackearse, y replantearse para continuar vigente.<\/li>\n\n\n\n<li>Los datos viajeros: Con el uso de buscadores como Google o de las redes sociales dejamos rastros de nuestros intereses, gustos, preferencias, y hasta lo que nos disgusta. Esa informaci\u00f3n puede ser \u00fatil en la toma de decisiones y la conformaci\u00f3n de estrategias para atraer turistas.<\/li>\n\n\n\n<li>Los algoritmos viajeros: Con la informaci\u00f3n de los rastros que dejamos en internet y que se abord\u00f3 en el podcast No. 3 \u00ablos datos viajeros\u00bb se pueden indagar tendenciase intereses de grupo(s) que pueden facilitar la construcci\u00f3n de nuevas propuestas tur\u00edsticas.<\/li>\n\n\n\n<li>Botiqu\u00edn para viajar: De la misma manera que los botiquines nos ayudan a socorrer alguna emergencia o necesidad de salud, las aplicaciones tecnol\u00f3gicas dirigidas a la actividad tur\u00edstica facilitan a los viajeros la experiencia de conocer una zona o regi\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">M\u00e1s informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objetivo y meta de desarrollo sostenible:<\/h3>\n\n\n<div class=\"taxonomy-ods wp-block-post-terms\"><a href=\"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/wp\/materialesdpmd\/ods\/objetivo-4\/\" rel=\"tag\">Objetivo 04 Educaci\u00f3n de calidad<\/a><\/div>\n\n\n<p>De aqu\u00ed a 2030, asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formaci\u00f3n t\u00e9cnica, profesional y superior de calidad, incluida la ense\u00f1anza universitaria.<\/p>\n\n\n\n<p>De aqu\u00ed a 2030, eliminar las disparidades de g\u00e9nero en la educaci\u00f3n y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la ense\u00f1anza y la formaci\u00f3n profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos ind\u00edgenas y los ni\u00f1os en situaciones de vulnerabilidad<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Territorio de influencia:<\/h3>\n\n\n\n<p>Territorio Nacional<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Contacto:<\/h3>\n\n\n\n<p>Productora, Patricia M\u00e9ndez Guerrero<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Tipo de material:<\/h3>\n\n\n<div class=\"taxonomy-tipo-de-material wp-block-post-terms\"><a href=\"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/wp\/materialesdpmd\/tipo-de-material\/podcast\/\" rel=\"tag\">Podcast<\/a><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Fecha de publicaci\u00f3n:<\/h3>\n\n\n\n<p>06 de junio de 2022<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La serie de podcast Tecnoturismo re\u00fane la explicaci\u00f3n de distintos especialistas, tutores de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades e investigadores del Laboratorio de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, acerca de temas vinculados con la actividad tur\u00edstica en un periodo de coyuntura que impone la innovaci\u00f3n, el cambio y la adaptaci\u00f3n. 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