Sugerencias Didácticas
Ecoexploradores ha sido desarrollado utilizando una interfaz intuitiva y un diseño amigable, así mismo, posee una fuente de información consultable, la cual fue desarrollada utilizando un lenguaje técnico, pero simplificado, con el fin que sea adaptable para la mayoría de los niveles de primaria. Esta adaptación de contenido, o bien, su utilización por parte de estudiantes de primaria, debe ser mediada por una persona educadora para guiar el proceso del estudiantado en su uso y exploración.
Este material didáctico brinda una herramienta en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, el cual puede ser utilizado de varias formas según la creatividad del educador.
A continuación, se le brindan algunas sugerencias, las mismas pueden ser adaptadas según su contexto y creatividad.
- Indagación: Por medio de la indagación, el docente puede utilizar el material como fuente de información, de esta manera el estudiante podría investigar por su parte o bien guiado por el docente, con una aplicación posterior a las simulaciones.
- Flipped Classroom o Aula invertida: Utilizando este tipo de estrategia, los docentes le asignan a los estudiantes investigar por su parte a partir del material didáctico y de forma posterior el docente clarifica contenidos o bien dudas que presenten los estudiantes.
- Gamificación: Utilizando las actividades presentes en el material didáctico y creando retos para los estudiantes, como lograr más aciertos en un tiempo establecido o bien trabajando en equipos para conseguir finalizar las actividades en un menor tiempo. Es importante mencionar que la persona docente debe ser una guía en el proceso.
Las sugerencias de aplicación pueden variar y se le incentiva al usuario a explorar diversas metodologías, buscando siempre que el proceso sea didáctico y mediado por un educador, en el caso de ser aplicado con estudiantes de educación primaria.
