Ana Cristina Uma\u00f1a Mata<\/p>\r\n
Cronbach, L. (1963). Course improvement through evaluation [Mejoramiento en curso a trav\u00e9s de la evaluaci\u00f3n]. Teachers College Record<\/em>, 64<\/em>, 672-683.\u00a0<\/strong><\/p>\r\n Dorrego, E. (2003). Modelos para la producci\u00f3n y evaluaci\u00f3n formativa de medios instruccionales, aplicado al video y al software<\/em>. Documento presentado en Virtual Educa en M\u00e9xico.\u00a0<\/em><\/p>\r\n Falchikov, N. (2005). Improving assessment through student involvement. Practical solutions for aiding learning in higher and futher education.<\/em> London: Routledge Falmer.<\/p>\r\n Fern\u00e1ndez, J. (2012). Pensar la educaci\u00f3n como un recurso de aprendizaje. En: Jarauta, B. e Imbern\u00f3n, F. (Coord.). Pensando en el futuro de la educaci\u00f3n; una nueva escuela para el siglo XXII. <\/em>139-158.<\/p>\r\n \u00a0Jorba, J. y Casellas, E. (1997). Estrategias y t\u00e9cnicas para la gesti\u00f3n social del aula, vol. 1. La regulaci\u00f3n y la autorregulaci\u00f3n de los aprendizajes. <\/em>Madrid. S\u00edntesis.<\/p>\r\n Parlett, M. y Hamilton, D. (1977). Evaluation in illumination: A new approach to the study of innovative programmer. En Hamilton et al. (Eds.) Beyond the numbers game. <\/em>London: Macmillan.<\/p>\r\n Programa de apoyo curricular y evaluaci\u00f3n de los aprendizajes. (2015). Marco institucional de la evaluaci\u00f3n de los aprendizajes en la Universidad Estatal a Distancia<\/em>. II Espacio formativo del proyecto de investigaci\u00f3n en evaluaci\u00f3n de los aprendizajes.<\/p>\r\n Pons, J. (1991). La evaluaci\u00f3n educativa de los medios instruccionales. Revista Ense\u00f1anza, 7<\/em>, 9-17.<\/p>\r\n Rodr\u00edguez, G. e Ibarra, M. (2010). e-Evaluaci\u00f3n orientada al e-aprendizajes estrat\u00e9gico en educaci\u00f3n superior<\/em>. Espa\u00f1a: Narcea.<\/p>\r\n Sanmart\u00ed, N. (2007) 10 ideas claves evaluar para aprender. Barcelona: Editorial GRA\u00d3.<\/p>\r\n Stake, R. (1975). Program evaluation: Particulary response [Evaluaci\u00f3n de programa: Respuesta particular]. En Occasional Paper<\/em>, 5<\/em>. Universidad de Western Michigan.<\/p>\r\n Tyler, R. (1949). Basic principles of curriculum and instruction <\/em>([Principios b\u00e1sicos de curr\u00edculum e instrucci\u00f3n]. Chicago, IL: University of Chicago Press.<\/p>\r\n Universidad Estatal a Distancia. (2004). Modelo pedag\u00f3gico de la Universidad Estatal a Distancia<\/em>. San Jos\u00e9, Costa Rica: Autor.<\/p>\r\n Universidad Estatal a Distancia. (2010). Reglamento de gesti\u00f3n acad\u00e9mica de la Universidad Estatal a Distancia <\/em>(2.a ed.). San Jos\u00e9, Costa Rica: Autor.<\/p>\r\n Universidad Estatal a Distancia. (2013). Plan de desarrollo acad\u00e9mico (2012-2017)<\/em>. San Jos\u00e9, Costa Rica: Autor.<\/p>\r\n Universidad Estatal a Distancia. (2015). Lineamientos de pol\u00edtica institucional (2015-2019)<\/em>. San Jos\u00e9, Costa Rica<\/p>","rendered":" Ana Cristina Uma\u00f1a Mata<\/p>\n Cronbach, L. (1963). Course improvement through evaluation [Mejoramiento en curso a trav\u00e9s de la evaluaci\u00f3n]. Teachers College Record<\/em>, 64<\/em>, 672-683.\u00a0<\/strong><\/p>\n Dorrego, E. (2003). Modelos para la producci\u00f3n y evaluaci\u00f3n formativa de medios instruccionales, aplicado al video y al software<\/em>. Documento presentado en Virtual Educa en M\u00e9xico.\u00a0<\/em><\/p>\n Falchikov, N. (2005). Improving assessment through student involvement. Practical solutions for aiding learning in higher and futher education.<\/em> London: Routledge Falmer.<\/p>\n Fern\u00e1ndez, J. (2012). Pensar la educaci\u00f3n como un recurso de aprendizaje. En: Jarauta, B. e Imbern\u00f3n, F. (Coord.). Pensando en el futuro de la educaci\u00f3n; una nueva escuela para el siglo XXII. <\/em>139-158.<\/p>\n \u00a0Jorba, J. y Casellas, E. (1997). Estrategias y t\u00e9cnicas para la gesti\u00f3n social del aula, vol. 1. La regulaci\u00f3n y la autorregulaci\u00f3n de los aprendizajes. <\/em>Madrid. S\u00edntesis.<\/p>\n Parlett, M. y Hamilton, D. (1977). Evaluation in illumination: A new approach to the study of innovative programmer. En Hamilton et al. (Eds.) Beyond the numbers game. <\/em>London: Macmillan.<\/p>\n Programa de apoyo curricular y evaluaci\u00f3n de los aprendizajes. (2015). Marco institucional de la evaluaci\u00f3n de los aprendizajes en la Universidad Estatal a Distancia<\/em>. II Espacio formativo del proyecto de investigaci\u00f3n en evaluaci\u00f3n de los aprendizajes.<\/p>\n Pons, J. (1991). La evaluaci\u00f3n educativa de los medios instruccionales. Revista Ense\u00f1anza, 7<\/em>, 9-17.<\/p>\n Rodr\u00edguez, G. e Ibarra, M. (2010). e-Evaluaci\u00f3n orientada al e-aprendizajes estrat\u00e9gico en educaci\u00f3n superior<\/em>. Espa\u00f1a: Narcea.<\/p>\n Sanmart\u00ed, N. (2007) 10 ideas claves evaluar para aprender. Barcelona: Editorial GRA\u00d3.<\/p>\n Stake, R. (1975). Program evaluation: Particulary response [Evaluaci\u00f3n de programa: Respuesta particular]. En Occasional Paper<\/em>, 5<\/em>. Universidad de Western Michigan.<\/p>\n Tyler, R. (1949). Basic principles of curriculum and instruction <\/em>([Principios b\u00e1sicos de curr\u00edculum e instrucci\u00f3n]. Chicago, IL: University of Chicago Press.<\/p>\n Universidad Estatal a Distancia. (2004). Modelo pedag\u00f3gico de la Universidad Estatal a Distancia<\/em>. San Jos\u00e9, Costa Rica: Autor.<\/p>\n Universidad Estatal a Distancia. (2010). Reglamento de gesti\u00f3n acad\u00e9mica de la Universidad Estatal a Distancia <\/em>(2.a ed.). San Jos\u00e9, Costa Rica: Autor.<\/p>\n Universidad Estatal a Distancia. (2013). Plan de desarrollo acad\u00e9mico (2012-2017)<\/em>. San Jos\u00e9, Costa Rica: Autor.<\/p>\n Universidad Estatal a Distancia. (2015). 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