{"id":1859,"date":"2021-06-28T09:09:43","date_gmt":"2021-06-28T15:09:43","guid":{"rendered":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/?post_type=chapter&#038;p=1859"},"modified":"2025-06-05T14:26:56","modified_gmt":"2025-06-05T20:26:56","slug":"etapas-de-produccion-de-un-entorno-virtual-de-aprendizaje-en-la-uned","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/chapter\/etapas-de-produccion-de-un-entorno-virtual-de-aprendizaje-en-la-uned\/","title":{"raw":"Etapas de producci\u00f3n de un entorno virtual de aprendizaje en la UNED","rendered":"Etapas de producci\u00f3n de un entorno virtual de aprendizaje en la UNED"},"content":{"raw":"<p data-type=\"author\">Paulo Barrios G\u00f3mez; Alejandra Castro Granados; Xinia Chac\u00f3n Ballestero; Dania Delgado Rodr\u00edguez; Carlene Hooper Simpson; Kathya Salazar Blanco; y Cinthya Valerio \u00c1lvarez<\/p>\r\nLa producci\u00f3n de un [pb_glossary id=\"147\"]Entorno Virtual de Aprendizaje[\/pb_glossary] (EVA) est\u00e1 directamente asociada con el encargado de c\u00e1tedra o programa, as\u00ed como con el profesor de la asignatura o el curso; y en el caso particular de la UNED, con el PAL. Por ello, su gesti\u00f3n se visualiza desde los siguientes \u00e1mbitos: administraci\u00f3n, planificaci\u00f3n, dise\u00f1o y organizaci\u00f3n del entorno, adem\u00e1s de la mediaci\u00f3n.\r\n\r\nDe seguido, se describe la funci\u00f3n que cumplen los encargados de c\u00e1tedra o programa y el profesor, seg\u00fan la etapa de producci\u00f3n en que se encuentre la asignatura o el curso con componentes virtuales.\r\n<h2 style=\"text-align: center;\">Tabla 11.2\r\n<span class=\"tablepress-table-name\">Funci\u00f3n de los Encargados de c\u00e1tedra y Profesor, seg\u00fan etapa de producci\u00f3n<\/span><\/h2>\r\n<table class=\"grid landscape aligncenter\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td class=\"shaded\"><strong>Encargado de c\u00e1tedra o programa<\/strong><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><strong>Etapa administrativa:<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Elige un docente que est\u00e9 t\u00e9cnica y pedag\u00f3gicamente capacitado en el dise\u00f1o de entornos virtuales en l\u00ednea, seg\u00fan los lineamientos de la UNED.<\/li>\r\n \t<li>Solicita asesor\u00eda al PAL y capacitaciones a las instancias correspondientes, durante los periodos establecidos, para fin de mejorar las destrezas de los docentes en el dise\u00f1o de entornos en l\u00ednea.<\/li>\r\n \t<li>Solicita la apertura de entornos siguiendo las disposiciones publicadas por el PAL en la <a href=\"https:\/\/www.uned.ac.cr\/dpmd\/pal\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">p\u00e1gina web<\/a> de dicha instancia.<\/li>\r\n \t<li>Env\u00eda los documentos para la divisi\u00f3n de grupos, en el tiempo establecido por el PAL, en los casos en que se tenga que duplicar entornos (si se desea dividir por entorno a los estudiantes de una asignatura o un curso).<\/li>\r\n \t<li>Comunica a los profesores a su cargo las suspensiones y actualizaciones de la plataforma que se anuncian desde el PAL.<\/li>\r\n \t<li>Mantiene un expediente digital con las modificaciones realizadas en los EVA, con el fin de contar con un hist\u00f3rico de las variaciones de la asignatura o el curso.<\/li>\r\n \t<li>Gestiona ante las instancias de la Direcci\u00f3n de Producci\u00f3n de Materiales Did\u00e1cticos (DPMD) la producci\u00f3n de los respectivos materiales.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><strong>Etapa operativa (dise\u00f1o del entorno):<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Verifica que el profesor y el productor acad\u00e9mico del PAL mantengan una comunicaci\u00f3n fluida y constante, durante el proceso de asesor\u00eda, adem\u00e1s de constatar los avances.<\/li>\r\n \t<li>Verifica y aprueba los materiales, los [pb_glossary id=\"208\"]recursos did\u00e1cticos,[\/pb_glossary] las consignas y los instrumentos de evaluaci\u00f3n el docente que crea para que est\u00e9n acordes a lo establecido en el dise\u00f1o curricular; y comprueba que se coloquen en el EVA, de forma apropiada y armoniosa, seg\u00fan lo aprobado.<\/li>\r\n \t<li>Atiende los inconvenientes identificados desde el PAL para evitar afectaciones en las acciones del estudiantado durante el proceso educativo y as\u00ed respetar el cumplimiento \u00f3ptimo del Reglamento General Estudiantil (RGE).<\/li>\r\n \t<li>Atiende las funciones del docente en caso de que este tenga alguna imposibilidad para cumplir con su labor acad\u00e9mica.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><strong>Etapa de ejecuci\u00f3n (asignatura o curso en oferta):<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Monitorea la participaci\u00f3n del profesor en el proceso de mediaci\u00f3n y calificaci\u00f3n de la asignatura o el curso en l\u00ednea, de acuerdo con las tareas otorgadas en la asignaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/li>\r\n \t<li>Verifica que el profesor realice la [pb_glossary id=\"151\"]evaluaci\u00f3n formativa[\/pb_glossary] de manera oportuna y pertinente en cada una de las actividades propuestas; y que publique las notas en el entorno haciendo uso de los respectivos instrumentos de evaluaci\u00f3n; en cumplimiento de lo establecido en el RGE.<\/li>\r\n \t<li>Responde las apelaciones interpuestas por los estudiantes, relacionadas con las calificaciones de estos.<\/li>\r\n \t<li>Atiende las funciones del docente en caso de que est\u00e9 en la incapacidad de cumplir con lo que se requiere, debido a problemas m\u00e9dicos imprevistos.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td class=\"shaded\"><strong>Profesorado<\/strong><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><strong>Etapa administrativa:<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Participa en los procesos de capacitaci\u00f3n y formaci\u00f3n institucional que se ofertan para fortalecer sus destrezas en la mediaci\u00f3n docente en los entornos en l\u00ednea, seg\u00fan el modelo educativo de la Universidad.<\/li>\r\n \t<li>Profundiza y analiza en el dise\u00f1o curricular para conocer las generalidades de la asignatura o el curso.<\/li>\r\n \t<li>Analiza el hist\u00f3rico de la oferta de la asignatura o el curso, con el fin de ejecutar los ajustes necesarios durante la etapa operativa.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><strong>Etapa operativa (dise\u00f1o del entorno):<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Cuando el encargado solicita el acompa\u00f1amiento al PAL, este se re\u00fane con el productor acad\u00e9mico para que se informe acerca del procedimiento por seguir y se establezca un cronograma de trabajo.<\/li>\r\n \t<li>Elabora la matriz de programaci\u00f3n (<a href=\"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/back-matter\/anexo-1\/\">ver anexo 1<\/a>).<\/li>\r\n \t<li>En caso de ser necesario, solicita el dise\u00f1o gr\u00e1fico del EVA (servicio que se ofrece junto con la asesor\u00eda completa del PAL).<\/li>\r\n \t<li>Realiza la b\u00fasqueda y elaboraci\u00f3n de materiales did\u00e1cticos.<\/li>\r\n \t<li>Define las actividades de aprendizaje para el logro de los objetivos de aprendizaje y, a partir de ello, construye las instrucciones y los instrumentos de evaluaci\u00f3n.<\/li>\r\n \t<li>Analiza con el productor acad\u00e9mico del PAL las actividades, las instrucciones y los instrumentos de evaluaci\u00f3n creados para verificar lo planteado en el dise\u00f1o curricular; y valora la aplicaci\u00f3n de las recomendaciones sugeridas.<\/li>\r\n \t<li>Configura el entorno virtual; para ello, ubica los materiales, habilita las actividades con sus instrucciones e instrumentos de evaluaci\u00f3n y genera los espacios de comunicaci\u00f3n.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><strong>Etapa de ejecuci\u00f3n (asignatura o curso en oferta):<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Mantiene una comunicaci\u00f3n constante con el estudiantado por los medios establecidos para ello: foros y correo interno de la plataforma.<\/li>\r\n \t<li>Realiza los procesos de mediaci\u00f3n, acompa\u00f1amiento y evaluaci\u00f3n de las actividades ejecutadas por los estudiantes.<\/li>\r\n \t<li>Retroalimenta al estudiantado a partir de los objetivos establecidos para esa actividad acad\u00e9mica.<\/li>\r\n \t<li>Publica, en el tiempo establecido, las calificaciones en el entorno virtual.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<small><em>Fuente:<\/em> Paulo Barrios, Alejandra Castro, Xinia Chac\u00f3n, Dania Delgado, Carlene Hooper, Kathya Salazar, Cinthya Valerio (2021).<\/small>\r\n\r\n<hr \/>\r\n\r\nLuego de haberse ofertado la asignatura o el curso por primera vez, el encargado de c\u00e1tedra o coordinador debe verificar que:\r\n<ul>\r\n \t<li>Se actualice o verifique el funcionamiento de los enlaces a las lecturas o materiales de referencia.<\/li>\r\n \t<li>Se realicen cambios en las actividades, as\u00ed como en sus instrucciones e instrumentos de evaluaci\u00f3n, tales ajustes deben respetar los objetivos de aprendizaje establecidos en el [pb_glossary id=\"138\"]dise\u00f1o curricular de la asignatura o el curso[\/pb_glossary].<\/li>\r\n<\/ul>","rendered":"<p data-type=\"author\">Paulo Barrios G\u00f3mez; Alejandra Castro Granados; Xinia Chac\u00f3n Ballestero; Dania Delgado Rodr\u00edguez; Carlene Hooper Simpson; Kathya Salazar Blanco; y Cinthya Valerio \u00c1lvarez<\/p>\n<p>La producci\u00f3n de un <button class=\"glossary-term\" aria-describedby=\"1859-147\">Entorno Virtual de Aprendizaje<\/button> (EVA) est\u00e1 directamente asociada con el encargado de c\u00e1tedra o programa, as\u00ed como con el profesor de la asignatura o el curso; y en el caso particular de la UNED, con el PAL. Por ello, su gesti\u00f3n se visualiza desde los siguientes \u00e1mbitos: administraci\u00f3n, planificaci\u00f3n, dise\u00f1o y organizaci\u00f3n del entorno, adem\u00e1s de la mediaci\u00f3n.<\/p>\n<p>De seguido, se describe la funci\u00f3n que cumplen los encargados de c\u00e1tedra o programa y el profesor, seg\u00fan la etapa de producci\u00f3n en que se encuentre la asignatura o el curso con componentes virtuales.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Tabla 11.2<br \/>\n<span class=\"tablepress-table-name\">Funci\u00f3n de los Encargados de c\u00e1tedra y Profesor, seg\u00fan etapa de producci\u00f3n<\/span><\/h2>\n<table class=\"grid landscape aligncenter\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"shaded\"><strong>Encargado de c\u00e1tedra o programa<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Etapa administrativa:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Elige un docente que est\u00e9 t\u00e9cnica y pedag\u00f3gicamente capacitado en el dise\u00f1o de entornos virtuales en l\u00ednea, seg\u00fan los lineamientos de la UNED.<\/li>\n<li>Solicita asesor\u00eda al PAL y capacitaciones a las instancias correspondientes, durante los periodos establecidos, para fin de mejorar las destrezas de los docentes en el dise\u00f1o de entornos en l\u00ednea.<\/li>\n<li>Solicita la apertura de entornos siguiendo las disposiciones publicadas por el PAL en la <a href=\"https:\/\/www.uned.ac.cr\/dpmd\/pal\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">p\u00e1gina web<\/a> de dicha instancia.<\/li>\n<li>Env\u00eda los documentos para la divisi\u00f3n de grupos, en el tiempo establecido por el PAL, en los casos en que se tenga que duplicar entornos (si se desea dividir por entorno a los estudiantes de una asignatura o un curso).<\/li>\n<li>Comunica a los profesores a su cargo las suspensiones y actualizaciones de la plataforma que se anuncian desde el PAL.<\/li>\n<li>Mantiene un expediente digital con las modificaciones realizadas en los EVA, con el fin de contar con un hist\u00f3rico de las variaciones de la asignatura o el curso.<\/li>\n<li>Gestiona ante las instancias de la Direcci\u00f3n de Producci\u00f3n de Materiales Did\u00e1cticos (DPMD) la producci\u00f3n de los respectivos materiales.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Etapa operativa (dise\u00f1o del entorno):<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Verifica que el profesor y el productor acad\u00e9mico del PAL mantengan una comunicaci\u00f3n fluida y constante, durante el proceso de asesor\u00eda, adem\u00e1s de constatar los avances.<\/li>\n<li>Verifica y aprueba los materiales, los <button class=\"glossary-term\" aria-describedby=\"1859-208\">recursos did\u00e1cticos,<\/button> las consignas y los instrumentos de evaluaci\u00f3n el docente que crea para que est\u00e9n acordes a lo establecido en el dise\u00f1o curricular; 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(2013). <em>Glosario de t\u00e9rminos curriculares para la Universidad Estatal a Distancia. Programa de Apoyo Curricular y Evaluaci\u00f3n de los Aprendizajes (PACE)<\/em>. Recuperado de https:\/\/www.uned.ac.cr\/academica\/images\/PACE\/publicaciones\/FINAL24-9-13_Glosario_de_trminos_curriculares_UNED.pdf San Jos\u00e9 Costa Rica<\/p>\n<\/div><div class=\"glossary__tooltip\" id=\"1859-208\" hidden><p>Son todos aquellos medios, objetos, instrumentos o hechos que se utilizan para favorecer el aprendizaje del estudiantado (UNED, 2013, p. 70).<\/p>\n<p>UNED. (2013). <em>Glosario de t\u00e9rminos curriculares para la Universidad Estatal a Distancia. Programa de Apoyo Curricular y Evaluaci\u00f3n de los Aprendizajes (PACE)<\/em>. Recuperado de https:\/\/www.uned.ac.cr\/academica\/images\/PACE\/publicaciones\/FINAL24-9-13_Glosario_de_trminos_curriculares_UNED.pdfSan Jos\u00e9 Costa Rica<\/p>\n<\/div><div class=\"glossary__tooltip\" id=\"1859-151\" hidden><p>\"Acci\u00f3n reguladora y autorreguladora de los aprendizajes. Se trata m\u00e1s de una estrategia did\u00e1ctica que de una medici\u00f3n o comprobaci\u00f3n de resultados\"(UNED, 2004, p. 25).<\/p>\n<p>UNED. (2004). <em>Modelo Pedag\u00f3gico<\/em>. San Jos\u00e9: UNED.<\/p>\n<\/div><div class=\"glossary__tooltip\" id=\"1859-138\" hidden><p>Nivel m\u00e1s operativo del plan de estudios en el cual se describen los objetivos y las estrategias de aprendizaje y los materiales did\u00e1cticos por utilizar, as\u00ed como el tipo de evaluaci\u00f3n que se aplicar\u00e1. Contiene dos partes: la primera, que refiere a las relaciones y caracter\u00edsticas del curso; y la segunda, correspondiente al detalle de los elementos curriculares (PACE, 2013).<\/p>\n<p>UNED. (2013). <em>Glosario de t\u00e9rminos curriculares para la Universidad Estatal a Distancia. Programa de Apoyo Curricular y Evaluaci\u00f3n de los Aprendizajes (PACE)<\/em>. Recuperado de https:\/\/www.uned.ac.cr\/academica\/images\/PACE\/publicaciones\/FINAL24-9-13_Glosario_de_trminos_curriculares_UNED.pdfSan Jos\u00e9 Costa Rica<\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"author":1,"menu_order":6,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"Etapas de producci\u00f3n de un EVA","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[48],"contributor":[62,66,68,69,76,83,90],"license":[],"class_list":["post-1859","chapter","type-chapter","status-publish","hentry","chapter-type-numberless","contributor-alejandra-castro-granados","contributor-carlene-hooper-simpson","contributor-cinthya-valerio-alvarez","contributor-dania-delgado-rodriguez","contributor-kathya-salazar-blanco","contributor-paulo-barrios-gomez","contributor-xinia-chacon-ballestero"],"part":73,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1859","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1859\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2417,"href":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1859\/revisions\/2417"}],"part":[{"href":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/73"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1859\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1859"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=1859"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=1859"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/multimedia.uned.ac.cr\/pem\/libros\/criterios-asignaturas-cursos-en-linea\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=1859"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}